來源👩🏽🦰： 《中國教育報》 2014年9月9日
在第30個教師節來臨之際🖐🏽，沐鸣娱乐召開慶祝教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會。今天上午🤸🏼，習近平總書記、李克強總理和劉雲山🪦、張高麗等中央領導同誌親切會見了受表彰代表，體現了黨中央🔑、國務院對全國廣大教師的高度重視和鼓勵鞭策。會見後，習近平總書記又到北京師範大學考察，看望慰問師生，同師生代表座談並發表重要講話，提出期望和要求。剛才，4位全國教育系統先進集體和先進個人代表的發言感人至深👊🏿🧏♂️，聽後很受教育和啟發。在此，向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀和崇高敬意!向全國廣大教師和教育工作者致以節日問候和良好祝願!
黨和國家始終高度重視教師隊伍建設。毛澤東同誌強調👴🏼，教育者首先要受教育👨🏻✈️；要做好先生，首先要當好學生。鄧小平同誌強調，要提高人民教師的政治地位和社會地位，不但學生應該尊重教師，整個社會都應當尊重教師。江澤民同誌強調，各級黨委、政府要關心教師的工作和生活，千方百計地為教師辦實事、辦好事，尊重教師的勞動。胡錦濤同誌強調🚶🏻♂️，尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標誌，是尊重勞動👩🏿💼👍、尊重知識、尊重人才𓀄🪔、尊重創造的具體體現。黨的十八大以來，以習近平同誌為總書記的黨中央堅持將教育擺在優先發展的戰略地位，大力加強教師隊伍建設🦣。習近平總書記強調，教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任🧝🏼♂️。在今天上午的講話中，習近平總書記充分肯定了廣大教師為國家發展和民族振興作出的巨大貢獻，強調做一名好老師要有理想信念、道德情操、紮實學識和仁愛之心，要求各級黨委和政府從戰略高度來認識教師工作的極端重要性🍋🟩，讓尊師重教蔚然成風😽，使教師成為最受社會尊重的職業💩。李克強總理指出，教師永遠是天底下最受人尊敬的職業🧚🏼，廣大教師燃燒自己、照亮別人，為國家和民族帶來希望🐼；同時👆🏿，希望廣大教師增強責任感，努力提高師德修養和教學水平，真正做到為人師表、授業解惑。
中央領導同誌的一系列重要講話和指示精神👨🦳🧗♂️，內涵豐富、思想深刻，飽含對廣大教師的深情和厚望🛑，既是巨大的鼓舞🦹🏻♂️，也是巨大的鞭策，對於在新的歷史起點上全面加強教師隊伍建設、推進教育事業科學發展🥇、辦好人民滿意的教育🛂，都具有極其重要的指導意義🧖♂️。沐鸣娱乐要認真學習領會♓️，全面貫徹落實。
30年來📪⛸，在黨中央💆🏽♀️、國務院的高度重視下，在各級黨委、政府及社會各界的共同努力下，教育事業蓬勃發展👩⚖️👩🏿🔬，教師隊伍建設取得顯著成績🗜。一是師德建設不斷加強👩🏽🦱。先後頒布了《中小學教師職業道德規範》、《高等沐鸣教師職業道德規範》🤫，逐步實現了師德建設長效機製各級各類教育全覆蓋，加大了優秀教師表彰力度，樹立了一大批教師典型🧗🏻。二是教師素質整體提升🤶🏼。教師學歷水平明顯提高🏋️。2013年，普通小學專任教師中具有大專及以上學歷的約占87.3％𓀆，初中專任教師中具有本科及以上學歷的約占74.9％🫃🏿，高校專任教師中具有研究生學歷的占54.9％。各級各類沐鸣中具有中🧂、高級職務教師的比例均有較大提高🏃♂️➡️，高層次人才隊伍不斷擴大⛑。農村教師隊伍得到優化🧑🧒🛏。創新農村沐鸣教師補充機製，實施農村教師“特崗計劃”、師範生免費教育等政策，大批優秀高校畢業生走進農村沐鸣🙌🏻🤦🏻♂️，為農村教育發展註入了新的活力。三是教師培養體系基本完備。本科師範院校數顯著增加，全日製和在職攻讀等不同模式的教育碩士培養全面展開👏🏻，教育博士試點工作穩步實施🟫🫡，教師教育形成了師範院校為主體👳🏽♀️、綜合性大學共同參與的教師培養格局。四是教師待遇明顯改善。中央和地方各級財政投入持續增加，義務教育沐鸣教師工資全額納入財政保障✌🏽，特別是實施績效工資⛅️、連片特困地區鄉村教師生活補助等政策，有效保證了教師收入水平穩步增長。“廣廈工程”🈵、筒子樓改造和周轉房建設等措施☺️🎆，使教師住房和生活條件得到切實改善。五是管理製度逐步健全。全面推進教師資格和定期註冊製度⛹🏽♂️，深化職稱製度改革。加快構建教師隊伍建設標準體系，《中華人民共和國教師法》𓀅、《教師資格條例》等相關法律法規陸續出臺，教師法律法規體系框架初步形成🎣，為依法加強教師隊伍建設、保障教師權益提供了有力支撐。
30年來🦐🙎🏼，廣大教師不負國家和人民的重托，堅守信念⏰、恪盡職守🧎🏻♂️，兢兢業業、默默耕耘，支撐起共和國教育的巍巍大廈🗳，為學生成長、教育發展和現代化建設作出了不可替代的重要貢獻。在那些春風化雨的日子裏，教師們一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋🦹🏻♂️，用愛心、知識和智慧滋養著一代又一代學生的心靈。在地震突發🔫、洪水襲來🦸🏿🪶、汽車撞向學生的危急時刻，總有教師挺身而出、舍生取義，用自己的熱血和生命譜寫著新時代的教師之歌👩🏼🌾。那些紮根農村的教師們，不計名利、無私奉獻⚀，在偏僻山區🍵🤷♂️、海島漁村🤦🏿🔰、戈壁大漠、雪域高原傳播著現代文明🛼，讓知識的陽光照耀共和國的每一個角落。過去這些年，教師隊伍中湧現出了以於漪🥶、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅🪛、孟二冬📀🍋、霍懋征、葉誌平👸🏼、譚千秋、侯伯宇、石秋傑、張麗莉等為代表的一大批優秀教師典範。今天受到表彰的先進集體和先進個人🫔，也是廣大教師和教育工作者中的優秀代表🌕。大家的事跡和言行，很好地詮釋了學為人師👲🏽、行為世範的內涵🙇🏻♂️，體現了社會主義核心價值觀的要求😥，引領著時代風氣和社會風尚☂️✉️，贏得了全社會的普遍尊重和廣泛贊譽🎞👮🏻♂️。
當前，我國正處在全面深化改革的新時期🙇🏼♂️，實現“兩個一百年”奮鬥目標、推進中國特色社會主義“五位一體”總體布局和“四化同步”👩🏿🚒，對教育改革發展提出了新的要求。面對新形勢新任務👱🏿♀️，教師隊伍整體水平還有待進一步提升🧑🏽🔬，城鄉、區域⚒、校際之間教師資源配置不均衡，農村教師隊伍總體依然薄弱，教師管理體製機製仍不夠完善🌈🏋🏽，沐鸣娱乐要高度重視，切實解決🖐🏻。
時代呼喚好教師，黨和人民需要好教師🙇🏽♀️。做一名讓學生健康成長、終身受益並永遠銘記的好教師，應當成為每一位教師的崇高目標和畢生追求⇒。借此機會🤷🏻♀️，我對廣大教師提幾點希望：
第一🦻🏼，為人師表🚶🏻♀️，做社會主義核心價值觀的自覺踐行者🕶。社會主義核心價值觀是凝聚和引領全體人民團結奮進的精神旗幟🚯。廣大教師要做培育和踐行社會主義核心價值觀的表率，準確把握社會主義核心價值觀內涵🎀，善於從中汲取豐富營養。要努力提高思想道德修養👊🏿，知行合一、身體力行，嚴於律己🦐、做好表率🧍，以自己的模範品行影響學生🧑🏿🦰、教育學生🫷🏿。要把社會主義核心價值觀融入教育工作各個環節🚡，引導學生以社會主義核心價值觀為尺度🚴♂️，正確看待自我、評價他人。要引領學生在價值多元和價值沖突時代健康成長，讓社會主義核心價值觀的種子在青少年的心中生根發芽。要發揮教師化育天下的優勢，用實際行動帶動身邊人踐行社會主義核心價值觀🦹🏽♂️，積極引領社會風氣🧖🏽。
第二💇🏽，愛崗敬業，做熱愛教育事業的無私奉獻者🫣。選擇做教師🧑🏼✈️，就是選擇了高尚和奉獻。廣大教師要樹立崇高職業理想和堅定職業信念，長期從教Ⓜ️、終身從教，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模範🏮。要把追求理想➗、塑造心靈、傳承文明當作人生的最大樂趣😾，甘為人梯，在奉獻中體現價值👩🏽🚒，在平凡中成就偉大。要樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利、誌存高遠，靜心教書、潛心育人，努力成為學生心中的好教師👨🏻🍳，成為無愧於時代和歷史的好教師。
第三，關愛學生，做學生健康成長的忠誠守護者。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。觸動靈魂的教育必然是充滿愛的教育☎。教師對學生真摯的愛是感染學生💇🏿♂️🧏🏿、教育學生的情感魅力，應當貫穿教書育人全過程🏌️♀️。要真正做到一切為了學生，為了學生一切👨🏽，為了一切學生🧓🏽，關心關愛每一名學生的成長進步🎿，努力成為學生的良師益友。要遵循教育規律和學生身心發展規律🙅🏼，積極探索創新教育教學方法，做到以優良的品質影響學生🧎🏻♂️➡️、以高尚的情操熏陶學生、以淵博的學識培育學生，做學生的指導者和引路人，促進學生健康成長、全面發展🔩。
第四，教學相長，做終身學習的不懈追求者。“學然後知不足，教然後知困”👧🏼。只有“教”才能成為“師”。當今時代🧖🏿♀️，知識更新周期大大縮短，各種新知識新事物層出不窮。廣大教師要牢固樹立終身學習的理念，讓學習成為一種信仰👡，成為一種習慣。要自覺學習古今中外的各種科學文化知識，拓寬知識視野，更新知識結構，成為熱愛學習🧎🏻、善於學習、終身學習的楷模🥀。教育是一門科學，好的教育是一門藝術。特別要增強對教育規律和業務工作的學習鉆研意識，研究學生成長階段特點，研究教育教學內容體系，研究每一個孩子的個性特征和發展需求，不斷提高教書育人的本領#️⃣🖍。
第五，勇於創新👮♀️，做教育改革的探索實踐者。實踐是教育家成長的豐厚土壤🫎。古今中外的教育家，無不是從教育教學的實踐中汲取營養✋🏽、積累經驗而逐漸成長起來的。那些優秀的教師，無不是教育改革發展實踐的行家裏手。在當前全面深化教育領域綜合改革的形勢下，廣大教師要積極站在教育改革前沿，勇於投身教育改革創新實踐，敢於沖破傳統觀念束縛，樹立先進教育理念，探索新的教書育人模式，改進教學內容🧝🏼、方法和手段，激發學生的學習興趣和動力。
各級政府要從推進教育事業持續健康發展🧑🏽🦰、實現中華民族偉大復興中國夢的高度，充分認識進一步加強教師工作的重大意義，采取更加有力的措施🦹🏽♂️，努力打造一支師德高尚🙌🏻、業務精湛、結構合理💜✌🏼、充滿活力的高素質專業化教師隊伍👩🏽🎤。
一要把培育高尚師德放在首要位置，進一步健全師德建設長效機製。要加強教師職業理想和職業道德教育🛜👩🏼🎤，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。完善師德教育機製，將師德教育納入教師教育課程體系，創新師德教育內容、模式和方法💾，切實增強教育效果。健全優秀教師表彰獎勵製度🧑🏿💻，大力宣傳優秀教師事跡✋🏽，發揮榜樣的示範引領作用。嚴格師德考核機製，實行“一票否決”，將師德表現作為教師考核評價、聘任聘用的首要內容🦓。
二要加大培養培訓力度♈️👩🏻🦽➡️，進一步提高教師教書育人的本領。要不斷完善教師教育體系🔹👨🏼🍳，充分發揮師範院校的主體作用🔠，加強養成教育和教學能力訓練☸️，提高教師培養的前瞻性🚗、針對性和適應性♻️，鼓勵綜合性大學畢業生進入教師隊伍🚚。改革教師培養模式🦵🏻，進一步強化實踐環節，探索建立高校與地方政府、中小學幼兒園聯合培養教師的新機製。進一步完善教師培訓製度，促進職前職後教育一體化，深入實施中小學教師國家級培訓計劃👌🏼，不斷提升教師培訓實效⛺️🤽🏽♀️。要采取特殊支持政策👨🏿，充分運用信息化手段➗，切實做好農村貧困地區教師專門培養培訓工作，繼續實施師範生免費教育🗻，提升農村貧困地區教師綜合素質🧑🦽➡️。
三要改革管理製度🥧，進一步激發廣大教師的積極性主動性創造性🧚♂️。要通過改革不斷釋放製度紅利👛，向存量要效益。積極探索教師資源配置城鄉一體化的機製，探索推進義務教育教師“縣管校聘”等管理模式，讓名師名校長流動起來。要加快形成覆蓋各級各類教師的專業發展標準體系🤹🏻♂️，嚴格教師準入製度。擴大中小學職稱製度改革實施範圍，逐步提高中小學教師正高級職稱比例🧗，為教師職業發展提供更好平臺。推進中小沐鸣長職級製改革，促進校長專業化發展，鼓勵教育家辦學🛋🤚。推進現代沐鸣製度建設，賦予教師在沐鸣管理、教學𓀌、科研中更多的自主權🆚，讓廣大教師的智慧和創造力得到充分體現⛹️♀️。
四要保障合法權益，進一步提高教師職業地位和吸引力。要加大教師權益保障力度，強化教師工資保障機製，吸引和鼓勵優秀人才長期從教、終身從教💅。對長期在農村基層和艱苦邊遠地區工作的教師實行工資傾斜政策，進一步做好連片特困地區鄉村教師生活補助工作💁🏿，使他們下得去、留得住📼、幹得好♠️。重視解決教師住房困難，落實好農村教師周轉房政策🚅，努力解決高校青年教師住房問題😡，為改善教師工作生活條件多辦好事、實事。大力宣傳優秀教師事跡🕙，讓全社會了解教師工作的重要性和特殊性，了解教師的辛勞和奉獻，進一步弘揚尊師重教的良好風尚🚣🏽♀️。
實現中國夢🤼，離不開教育夢，也離不開教師夢🍕🫄🏿。讓沐鸣娱乐緊密團結在以習近平同誌為總書記的黨中央周圍🧫，按照黨中央、國務院的決策部署，奮發有為、開拓創新、紮實工作👨👦，為一代又一代學生的健康成長，為全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!